(사)어린이와 작은도서관협회 공고 2022-09호

‘작은도서관 어린이작업실 모야’ 사업 공고

(사)어린이와 작은도서관협회는 전국의 작은도서관과 어린이도서관의 운영지원, 교육 및 컨설팅, 새로운 책문화, 도서관 문화를 만들어가는 비영리민간단체입니다.

(사)어린이와 작은도서관협회는 '작은도서관 어린이작업실 모야'를 통해 다양하고 폭넓은 배움과 성장의 공간으로 작은도서관이 역할 할 수 있도록 새로운 실험을 시작하고자 합니다. 이러한 시도는 어린이들에게 무엇이든 자유롭게 만들어 볼 수 있는 공간에 대한 실험이자, 작은도서관의 발전과 활성화를 위한 의미 있는 실험이 되리라 기대합니다.

*어린이작업실 모야는 (재)도서관문화재단씨앗, ㈜릴리쿰, (사)어린이와작은도서관협회가 함께합니다.

1. 지원기간: 2022년 6월 ~ 10월로부터 2년간

시공 투입 일정에 따라 종료일이 달라지며 투입 시점부터 2년입니다.

지원 기간은 2년이나 모야 사업은 지원기간 종료 후에도 이어갑니다.

2. 지원내용:

도서관 한 코너에 모야 공간 조성

재료□도구 리스트 전달 및 구매 지원(2개월분의 재료), 콘텐츠 업그레이드 지원

모야 운영비 지원 (월 100만원, 24개월)

모야 운영자 활동 지원: 운영 가이드 제공 및 운영자 워크숍, 운영자 네트워크 등 제공

4. 대상: 전국의 작은도서관 중 O 개관

5. 신청 및 선정일정

1) 신청접수: 2022년 4월 26일(화)~5월 13일(금) 18시

제출서류: 신청서 1부(첨부된 양식으로 기재), 별첨서류, 도서관등록증

제출방법: 이메일 제출( slbcenter@naver.com )

문의: ‘작은도서관 어린이작업실 모야’ 담당자 (월-금 10시~17시 02-336-5933)

2) 선정 결과 공고: 2022년 6월 9일(목)

6. 선정기준

특히 아래 내용을 참고해주세요!

사람

프로젝트를 책임지고 진행□소통 할 담당자가 있는 작은도서관

도서관에서의 다양한 어린이 서비스에 관심이 많은 활동가가 있는 작은도서관

도서관을 일상적으로 이용하는 어린이 이용자가 있는 작은도서관

2. 운영

작은도서관 활성화를 위해 새로운 콘텐츠에 대한 실험을 시도할 준비를 갖춘 작은도서관

작은도서관의 모야를 도서관의 일상적인 콘텐츠로 받아들일 준비가 된 작은도서관

어린이들의 주체적인 창작 작업을 열린 마음으로 적극적으로 관찰할 준비가 된 작은도서관

지원사업이 종료된 후에도 작업실 운영이 가능한 작은도서관

7. ‘작은도서관 어린이작업실 모야’ 선정도서관의 역할

‘작은도서관 모야‘ 운영 담당자 배치

‘작은도서관 모야’ 상시 운영 및 관리

콘텐츠 상시 배치 및 관리

모야 이용자 작은손 관찰 및 기록: 관찰 기록 일지 작성 및 월별 일지 공유/ 작업 사진 아카이빙

모니터링 미팅, 운영자 살롱, 워크숍 참석

사업 종료 후 지속가능한 운영 방안 마련

사업 지침에 따른 적절한 운영비 운용 및 증빙서류 제출

‘작은도서관 어린이작업실 모야’ 신청서

도서관 기본 정보

작은도서관명
운영주체	□ 공립		운영방식	□ 지자체직영 □ 민간위탁 (기관명: ) □ 아파트 □ 종교시설 □ 새마을문고 □ 법인 단체 □ 개인
	□ 사립
개관일	0000년 00월 00일		운영 요일/시간	/
주소
면적	㎡		층 개수/ 방 개수		/
이메일			전화번호
대표자			연락처
사업 담당자			연락처
도서관 조직	도서관 활동가 구성	□ 운영위원회 ( 00명 ) □ 자원봉사자( 00명 ) □ 사서( 00명 ) □ 상근자( 00명 ) □ 기타( )	이용자	하루 평균 방문자 수
				머무는 평균 시간
	일 평균 상주인원	00명	어린이 이용자	하루 평균 방문하는 어린이 이용자 수
	동아리	00동아리, 00동아리
				어린이 이용자 평균 연령대
	조직도	별첨1.로 첨부(필수)
	네트워크 지역 네트워크 등 도서관으로 가입되어 활동하는 네트워크. (없다면 ‘해당없음’으로 작성)			머무는 평균 시간
도서관 재정구조	내용(금액)			예산 확보 방법
	인건비: 운영비(월세, 공과금 포함): 도서구입비: 사업비:			예) 지자체 지원, 외부사업공모, 회원 CMS 등

※ 아래의 모든 항목은 내용에 따라 칸을 더 늘리거나 줄여도 됩니다.

도서관 세부 정보

1) 최근 2년간 도서관에서 제공한 대표적인 이용자 서비스(도서관 자체 활동, 지원 사업 등)를 적어주세요.

사업명/ 활동/프로그램명	내용 및 시행 목적	대상	진행기간

2) 도서관 홍보 및 소통 채널

(페이스북, 홈페이지, 네이버 밴드, 인스타그램 등)

채널	주소

3) 어린이 이용자와 관련 있는 도서관 주변 시설을 적어주세요.

(학교, 유치원, 학원, 공원, 놀이터, 보육원 등 ‘도서관을 방문하는 어린이 이용자’ 관련 시설)

4) 추후 2년간(2024년까지) 도서관의 내외적 환경 변화가 있을 예정이면 적어주세요.

(관장 또는 운영위원회 변경, 도서관 이전, 내부공사, 건물 공사 등)

5) COVID-19 상황에서 도서관은 어떻게 운영하고 계신가요?

(1) 코로나 상황에서의 현재 운영방식을 알려주세요.(운영시간 및 요일, 도서관 내 인원 수 한정, 도서관 내부 코로나 대응 매뉴얼□지침 등)

(2) 코로나 상황에서의 도서관 이용자와의 소통을 위해 했던 활동 등을 적어주세요.

3. ‘작은도서관 어린이작업실 모야’가 우리 도서관에 온다면?

1) ‘작은도서관 어린이작업실 모야’를 통해 도서관의 어떤 변화를 기대하시나요?

2) ‘작은도서관 어린이작업실 모야’에는 오른손(작은손의 작업을 관찰하고 작업 환경을 조성하는 ‘어린이작업실 모야’만의 인력을 칭함)이 있습니다. 오른손은 작은손의 작업 관찰과 기록을 통해 작은손이 안전하고 자유롭게 작업할 수 있도록 작업실 환경을 조성하는 역할을 수행합니다.

※작은손: 모야에서 작업하는 어린이 이용자를 작은손이라 칭합니다.

오른손으로 활동할 모든 작은도서관 활동가를 적어주세요.

번호	도서관에서의 역할	이름
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3) 도서관 내부 전체 모습을 사진으로 찍어주세요.

(사진)	(사진)
(설명)	(설명)

5) ‘작은도서관 어린이작업실 모야’가 조성되었으면 하는 예상 공간을 사진으로 찍어주세요.

(사진)	(사진)
(설명)	(설명)

별첨1. 도서관 조직도(필수)

별첨2. 도서관 평면도(선택)